一個耶魯法學院的學生說過，他當時同時被哈佛和耶魯錄取，不知道該怎么選擇。他訪問哈佛校園，問帶隊的哈佛法學院高年級生為什么選擇哈佛，對方回答因為沒有被耶魯錄取，于是他知道了自己的答案。

    我不想幫哈佛宣傳，當然哈佛也不需要我宣傳，哈爾濱佛學院嘛，中國家長都知道。我們去哈佛見招生官，哈佛專門派一個Press Officer陪著，不許錄像和錄音，這告訴你這是個很把自己當一回事的學校。

    我因為對哈佛一些教授們的著作比較關注，以致對哈佛完美面紗后面的東西比一般人知道得多一些。但我要求自己不抱偏見，盡量只陳述我認為的事實。

    哈佛的體驗，似乎諾貝爾獎獲得者上課或者能見到名人都不應該是本質的。我只聽過諾貝爾獎獲得者講演，沒聽過他們上大學1,2年級的大課。但我看過費曼在Cal Tech講普通物理的錄像，他的好，以我的資質，上了研究生才慢慢悟到。相信即使是哈佛學生，也不是人人對專業(yè)都清楚的。如果你是那百分之一的天才，恭喜你。但如果你是大多數(shù)人，你也就是看了場戲，實際教育的效果大概和一般大學差不多。

    至于可以見到名人分享他們的心路歷程，或者獲得國家元首來訪時陪吃的無上榮譽，如果這是你好的那口，也歡迎你來哈佛。

    我記筆記的能力比較差，所以只是概要。我說明一下，我們見到的是哈佛本科（Harvard College的招生官Jennifer Gandy），所以以下關于錄取和學校的討論都是關于哈佛本科的。去哈佛讀研究生比去讀本科容易得多，首先哈佛研究生人數(shù)幾乎是本科生的3倍，再者其中國際學生的比例也高得多。但只有哈佛本科畢業(yè)才是哈佛人，這個是濫竽充數(shù)不來的。

  馬志海：你覺得哈佛的4年教育應該給學生帶來什么？
  哈佛大學招生官Jennifer Gandy（以下簡稱Jennifer）：不同的學生從Harvard教育中獲得的東西不同。Harvard的通識教育是整體的教育。學生在Harvard遇到不同的想法，不同的視角，不同的人。Harvard通過這個經(jīng)歷來教育學生怎么思考，怎么和人相處，以獲得廣泛的經(jīng)歷。

 馬志海：你覺得大家為什么想來哈佛？名聲？
 Jennifer：不同的人來Harvard為了不同的理由。名聲肯定是一個原因，但我希望他們來了以后，意識到最重要的是他們在Harvard的經(jīng)歷

 馬志海：錄取過程是怎樣進行的？
 Jennifer：每個招生官負責一些區(qū)域，總有30,40個招生官。每個學生的申請先到負責該區(qū)域的招生官，然后那個招生官的上級也會看，最后是負責某個大區(qū)域的委員會討論所有的申請。所有國際學生由一個委員會討論。

 馬志海：你覺得哈佛學生的成功是因為哈佛的教育還是因為他們自己本身的東西？
 Jennifer：應該都是吧，我們錄取時就在找將來可以成功的人，一方面因為自己的個人性格，一方面是由于Harvard教育

 馬志海：那么late boomer呢？如果孩子在高中不清楚該干什么，他們是不是就沒有希望了？
 （微笑），沒關系啊，他以后可以來哈佛讀研究生

 馬志海：哈佛招國際學生是否真的沒有配額？是否真的和美國學生同一標準？
 Jennifer：對國際學生沒有quota（限額），同一標準錄取。國際學生占總學生的比例和國際申請者占總申請者的比例一致。國際學生最起碼的要求是英語水平必須可以應付課程，否則無法享受哈佛教育。

 我又提出哈佛只有12%的國際學生，很難想像以美國只占世界20分之一的人口，居然會有如此多的好學生。連諾貝爾獎獲得者，美國也沒有占這么高的比例。大概是我的英語太爛了，對方好像沒怎么聽懂，她不斷強調總申請者中國際申請者占10%，和最后學生中占10%是一致的。但在我看來，這兩件事其實沒什么實際聯(lián)系。

 馬志海：你覺得應該給中國學生說些什么？
 Jennifer：中國學生不要太緊張，不要總覺得需要表現(xiàn)得完美，只需要做自己，做自己想做的事，表達自己要表達的意思，才會被欣賞。

 馬志海：achievement vs. potential？
 Jennifer：有些學生家庭條件很好，機會很多，成就很高。但另一些人則環(huán)境差很多，但自己很努力，抓住了自己能抓住的一切機會，所以盡管后者現(xiàn)在的成就不如前者，但可能潛力更大。